СЪОБЩЕНИЕ: 29.07.2025 г.

 

ПРИКЛЮЧЕНИ СТРОИТЕЛНО-МОНТАЖНИ РАБОТИ ПО ДОГОВОР ЗА ФИНАНСИРАНЕ НА ИНВЕСТИЦИЯ ПО НАЦИОНАЛНИЯ ПЛАН ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И УСТОЙЧИВОСТ  BG-RRP-1.015-2280-C01
ПО ПРОЦЕДУРА ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА СРЕДСТВАТА ОТ МЕХАНИЗМА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ  И УСТОЙЧИВОСТ  BG-RRP-1.015 „УЧИЛИЩНА STEM СРЕДА“

„Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС) в Основно училище "Христо Ботев" с. Житница

Изпълнител: БОГИСТРОЙ 82 ЕООД

 

 

 

 

ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПРОЕКТ „УЧИЛИЩНА STEM СРЕДА“

Проект: BG-RRP-1.015-2280-C01 Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани класни стаи (ВОСКС) в ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ "ХРИСТО БОТЕВ" с. Житница, финансиран от Европейския съюз по Национален план за възстановяване и устойчивост Процедура за възстановяване на средства от Механизма за възстановяване и устойчивост BG-RRP-1.015„УЧИЛИЩНА STEM СРЕДА“

Регистрационен номер на договора: BG-RRP-1.015-2280-C01

 Краен получател: Основно училище „Христо Ботев“ с. Житница

 Обща стойност на инвестицията: 180 491,37 лева, от които 180 491,37 лева безвъзмездно финансиране.

Начало на изпълнение на инвестицията: 08.11.2024 г.

Срок за изпълнение на инвестицията: до 31.05.2026 г.

Основно училище „Христо Ботев“ с. Житница стартира изпълнение на проект BG-RRP-1.015-2280-C01, финансиран по Националния план за възстановяване и устойчивост, процедура за предоставяне на средства от механизма за възстановяване и устойчивост BG – RRP-1.015 – „Училищна STEM среда“.

Основната цел на процедурата е осигуряване на физическа среда и техническо оборудване и обзавеждане на STEM пространства в училищното образование с оглед създаване на интегрирана учебна среда от ново поколение, която да поощри и подкрепи образователните

иновации в обучението и преподаването в сферата на STEM и да се повиши интересът към науките и научните изследвания у учениците.

В рамките на процедурата ще се изгради STEM център и високотехнологична оборудвана класна стая (ВОСКС) в училището, чрез доставка на оборудване, обзавеждане и софтуер с цел обособяване на нови пространства за учене от съвременен характер и преобразуване на съществуващи традиционни учебни пространства и общи пространства/зони за създаването на нова архитектурна образователна среда.